University of Applied Sciences Upper Austria (FH Oberösterreich) is one of 26 universities included in U-Multirank for Austria. University of Applied Sciences Upper Austria is a midsize public university located in Wels with 5757 students enrolled (2019 data or latest available). It was founded in 1994. With regard to the scope of its subjects and degree programmes offered, the University of Applied Sciences Upper Austria is a broad institution. It offers programmes in foreign languages. The University of Applied Sciences Upper Austria graduation rate is 65,73 for bachelors (C score) and 73,42 for masters (C score). As made clear by its sunburst chart – a snapshot illustration of the university’s performance profile across the five U-Multirank dimensions – the University of Applied Sciences Upper Austria is strongest in Knowledge Transfer. Its overall profile shows top performance across various indicators, with 8 ‘A’ (very good) scores overall. For a comprehensive overview of this university’s performance, see its complete performance scores in the tables below.
University of Applied Sciences Upper Austria
Roseggerstraße 15
4600 Wels
Austria
Embed sunburst: <iframe src=https://www.umultirank.org/university-performance-charts/university-of-applied-sciences-upper-austria-rankings scrolling=no style="height:274px;width:300px;border:none; padding-left: 0px; padding-top: 0px;"/>
Compare University of Applied Sciences Upper Austria to other universities
U-Multirank's unique 'Sunburst chart' gives an illustration of a university's performance profile across the five U-Multirank dimensions. These are indicated in different colours. For instance, the teaching and learning dimension is symbolised by the colour green. Each 'sunray' represents one of the thirty plus U-Multirank indicators. The longer the ray, the better the performance of an institution on the selected indicator: a full-length ray stands for 'top group' performance, whereas a short ray means 'weak' performance. A missing sunray indicates that the specific data indicator is not available. An institution's performance in an indicator can be identified by moving the cursor over the rays. A key guard for the sunburst chart is provided here .
Digital education investment
0
66.08
Outreach programs
5
0
6
Pedagogiacally skilled teaching staff
3
0
4
Bachelor graduation rate
65.73
%0
100
Masters graduation rate
73.42
%0
100
Graduating on time (bachelors)
97.71
%0
100
Graduating on time (masters)
90.75
%0
100
Relative BA graduate unemployment
Above 0 to 5%
Relative MA graduate unemployment
Above 0 to 5%
Relative graduate unemployment long first degree
Graduating on time (long first degree)
Graduation rate long first degree
Gender balance
1.22
86.44
Female authors
20.99
%0
100
Citation rate
0.82
0.11
2.71
Research publications (absolute numbers)
384
0
98,038
Research publications (size-normalised)
0.067
0
13.17
External research income
50.49
0
859.22
Art related output
0
0
24.96
Top cited publications
7.6
%0
32.8
Interdisciplinary publications
19
0.3
35.7
Post-doc positions
Professional publications
1.03
0
54.68
Open Access Publications
27.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
11.2
%0
59.7
Income from private sources
18.9
0
888.9
Patents awarded (absolute numbers)
0
0
3,266
Patents awarded (size-normalised)
0
0
500.4
Industry co-patents
Spin-offs
17.27
0
334.57
Publications cited in patents
0.31
%0
7.3
Income from continuous professional development
1.59
%0
100
Graduate companies
6.51
0
433.85
Foreign language bachelor programmes
6.45
%0
100
Foreign language long first degree programmes
Foreign language master programmes
24.32
%0
100
Student mobility
0.31
0
1
International academic staff
14.16
%0
100
International joint publications
58.1
%6.3
92.4
International doctorate degrees
Bachelor graduates working in the region
Between 50 and 75%
0
100
Master graduates working in the region
Between 50 and 75%
0
100
Student internships in the region
71.3
%0
100
Regional joint publications
29.7
%0
93.5
Income from regional sources
34.67
%0
100
Regional Publications with Industrial Partners
55.8
0
97.06
Social inclusion
10.7 % mature students
Female academic staff
27
%Student-staff ratio
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
95.6
%0
100
Graduating on time (masters)
93.8
%0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
5
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
9
Gender balance
2.23
0.01
Overall learning experience
1.05
6
1
Quality of courses & teaching
1.26
6
1
Organisation of program
1.03
6
1
Contact with teachers
1.2
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.13
6
1
Library facilities
1.23
6
1
IT provision
1.26
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
1.29
6
1
External research income
0
186.57
Doctorate productivity
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
11
0
1,421
Citation rate
Top cited publications
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
Income from private sources
67.13
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
7
/150
15
International orientation of master programmes
6
/150
15
Opportunities to study abroad
1.25
6
1
International doctorate degrees
0
100
International joint publications
International research grants
0
100
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Income from regional sources
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
218
Percentage of female students
60
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/602116
Profile in teaching & learning
Das CRF-Studium ist berufsfeldbezogen, weshalb die BWL ganzheitlich aber auf die Berufsfelder des Studiengangs aufgebaut ist: welche BWL-Kenntnisse brauchen Führungskräfte im Finanzbereich? Die LVAs sind stark vernetzt, um in Zusammenhängen zu denken u...
Das CRF-Studium ist berufsfeldbezogen, weshalb die BWL ganzheitlich aber auf die Berufsfelder des Studiengangs aufgebaut ist: welche BWL-Kenntnisse brauchen Führungskräfte im Finanzbereich? Die LVAs sind stark vernetzt, um in Zusammenhängen zu denken und Entscheidung aus finanzieller Gesamtsicht zu treffen. Dazu werden sämtliche Positionen in G+V, Bilanz- und Cashflow-Statement mit den dahinter liegenden Steuerungsmöglichkeiten in Lehrveranstaltungen verknüpft.
Profile in research
Forschung die wirkt. Die Forschungstätigkeit des Studiengangs gibt Orientierung in wirtschaftlich bedeutenden Fragen und soll praktische Wirkung erzielen. Die Forschungsergebnisse sollen Impulsgeber für konkrete wirtschaftliche und gesellschaftliche Ve...
Forschung die wirkt. Die Forschungstätigkeit des Studiengangs gibt Orientierung in wirtschaftlich bedeutenden Fragen und soll praktische Wirkung erzielen. Die Forschungsergebnisse sollen Impulsgeber für konkrete wirtschaftliche und gesellschaftliche Veränderungen sein. Aktuelle Schwerpunkte: Social and Sustainable Finance - Impact Investing; Crowdfunding and Entrepreneurial Finance; Information Visualization - Reporting Design; Digitalisierung im Rechnungswesen und Controlling; 3 Promotionen in
Research website
http://research.fh-ooe.at/de/researchfield/detail/25
Graduating in time
93.8
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
6
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
76
Students in their 1st year
39
International students
2
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Seriensieger im nationalen Ranking der Finanzstudiengänge (Master). Financial Leadership Konzept; Namhafte internat. Lektoren, Business Trip, Enge Kooperationen mit Top-Unternehmen. Firmenprojekte; Kommunikations- & Führungskompetenz; Englischsprachige...
Seriensieger im nationalen Ranking der Finanzstudiengänge (Master). Financial Leadership Konzept; Namhafte internat. Lektoren, Business Trip, Enge Kooperationen mit Top-Unternehmen. Firmenprojekte; Kommunikations- & Führungskompetenz; Englischsprachige LVAs; Kommunikationstrainings; Innovative LVA-Konzepte, z.B. Integrierte Fallstudien mit starkem Umsetzungs- und IT-Bezug; Erlebte Führungs- & Sozialkompetenz mit Outdoortrainings; Wissenschaftskompetenz: Mitarbeit der Studierenden in Forschungsprojekten.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
95.6
%0
100
Contact with work environment
5
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
7
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
142
Students in their 1st year
47
International students
0
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Seriensieger im nationalen Ranking der Finanzstudiengänge (Bachelor). Viele, auch internationale, Auszeichnungen. Alleinstellungsmerkmale: Kleingruppen und persönliche Beziehung zu Studierenden, Vermittlung konkreter Umsetzungskompetenz (Können statt K...
Seriensieger im nationalen Ranking der Finanzstudiengänge (Bachelor). Viele, auch internationale, Auszeichnungen. Alleinstellungsmerkmale: Kleingruppen und persönliche Beziehung zu Studierenden, Vermittlung konkreter Umsetzungskompetenz (Können statt Kennen); ganzheitl. 4-Säulen-Ausbildungskonzept; Gesamtzusammenhängen statt isolierter Bausteine; vernetzte LVAs; Einzigartiges Netzwerk zu Firmen; Professoren sind in wichtigen Standesvertretungen integriert (Intern. Controller Verein, AFRAC, IMA, etc.).
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Student-staff ratio
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
96.2
%0
100
Graduating on time (masters)
93.9
%0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
4
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
9
Gender balance
2.23
0.01
Overall learning experience
2.02
6
1
Quality of courses & teaching
1.94
6
1
Organisation of program
1.64
6
1
Contact with teachers
2.05
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.8
6
1
Library facilities
1.67
6
1
IT provision
1.65
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
1.66
6
1
External research income
0
186.57
Doctorate productivity
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
11
0
1,421
Citation rate
Top cited publications
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
Income from private sources
43.11
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
7
/150
15
International orientation of master programmes
9
/150
15
Opportunities to study abroad
1.98
6
1
International doctorate degrees
0
100
International joint publications
International research grants
56.89
%0
100
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Income from regional sources
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
262
Percentage of female students
57
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/602117
Profile in teaching & learning
Vertiefende Spezialisierung in Sales Management und Export Management; Vertiefender Fokus auf die Bereiche B2B Marketing und Mechatronik; Interkulturelles Management zur Hebung der interkulturellen Sensibilität der Studierenden; verpflichtendes Ausland...
Vertiefende Spezialisierung in Sales Management und Export Management; Vertiefender Fokus auf die Bereiche B2B Marketing und Mechatronik; Interkulturelles Management zur Hebung der interkulturellen Sensibilität der Studierenden; verpflichtendes Auslandssemester; drei Sprachen werden gelernt. Unterricht in Kleingruppen, Vielzahl an Case Studies, Trainings (z.B. Negotiation), viele internationale Professoren, sehr hoher Praxisbezug.
Profile in research
Am Studiengang ist ein interkulturelles Zentrum angegliedert als Schnittstelle von Lehre - Forschung - Unternehmen. Forschungsschwerpunkt Global Business Management; 1 Promotion in den Jahren 2016-2018.
Am Studiengang ist ein interkulturelles Zentrum angegliedert als Schnittstelle von Lehre - Forschung - Unternehmen. Forschungsschwerpunkt Global Business Management; 1 Promotion in den Jahren 2016-2018.
Research website
https://www.global-business.at/en/
Graduating in time
96.2
%0
100
Contact with work environment
4
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
7
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
169
Students in their 1st year
58
International students
25
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Englischsprachiges Studium; bis zu 25 % internationale Studierende; internationaler Lehrkörper; Auslandssemester ist Pflicht; F&E im Bereich interkulturelles Management; Fokus auf Sales Management; B2B Marketing; Interkulturelles Management; Mechatroni...
Englischsprachiges Studium; bis zu 25 % internationale Studierende; internationaler Lehrkörper; Auslandssemester ist Pflicht; F&E im Bereich interkulturelles Management; Fokus auf Sales Management; B2B Marketing; Interkulturelles Management; Mechatronik und Sprachen; hoher Praxisbezug, Field Trip in Europa für eine Woche.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
93.9
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
9
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
93
Students in their 1st year
40
International students
27
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Englischsprachiges Studium: Internationalität durch bis zu 40 % internationale Studierende; internationaler Lehrkörper; Auslandssemester ist Pflicht; F&E im Bereich interkulturelles Management; Fokus auf Sales Management, B2B Marketing und interkulture...
Englischsprachiges Studium: Internationalität durch bis zu 40 % internationale Studierende; internationaler Lehrkörper; Auslandssemester ist Pflicht; F&E im Bereich interkulturelles Management; Fokus auf Sales Management, B2B Marketing und interkulturelles Management; hoher Praxisbezug, Field Trip nach China für eine Woche.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Student-staff ratio
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
94.7
%0
100
Graduating on time (masters)
77.4
%0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
7
/90
9
Contact with work environment (masters)
2
/90
9
Gender balance
2.23
0.01
Overall learning experience
1.7
6
1
Quality of courses & teaching
2.01
6
1
Organisation of program
1.39
6
1
Contact with teachers
1.88
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.59
6
1
Library facilities
1.39
6
1
IT provision
1.45
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
1.88
6
1
External research income
0
186.57
Doctorate productivity
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
11
0
1,421
Citation rate
Top cited publications
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
Income from private sources
7.48
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
9
/150
15
International orientation of master programmes
9
/150
15
Opportunities to study abroad
1.92
6
1
International doctorate degrees
0
100
International joint publications
International research grants
13.58
%0
100
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Income from regional sources
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
288
Percentage of female students
47
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/602109
Profile in teaching & learning
In der Lehre wird hohes Augenmerk auf eine Praxisorientierung gelegt. Dazu werden Planspiele und Fallstudien durchgeführt. Mehrmals arbeiten Studierende in Projekten in Unternehmen. Durch die umfangreichen Forschungsarbeiten werden stets zukunftsorient...
In der Lehre wird hohes Augenmerk auf eine Praxisorientierung gelegt. Dazu werden Planspiele und Fallstudien durchgeführt. Mehrmals arbeiten Studierende in Projekten in Unternehmen. Durch die umfangreichen Forschungsarbeiten werden stets zukunftsorientierte Themen in die Lehre gebracht. Die Lehre wird durch eine eLearning-Plattform unterstützt auf der zentral Unterlagen und Lernfragen zur Verfügung gestellt sowie Diskussionsforen etc. eingerichtet werden können.
Profile in research
Größte Forschungseinrichtung für Logistik und Supply Chain Management Österreichs; 18 hauptberufliche Professor(inn)en, 45 wissenschaftliche Mitarbeiter(innen), 445 Publikationen, 2,8 Mio Euro Forschungsvolumen (im Jahr 2018); großer Anteil anwendungso...
Größte Forschungseinrichtung für Logistik und Supply Chain Management Österreichs; 18 hauptberufliche Professor(inn)en, 45 wissenschaftliche Mitarbeiter(innen), 445 Publikationen, 2,8 Mio Euro Forschungsvolumen (im Jahr 2018); großer Anteil anwendungsorientierter Forschung mit Unternehmen; Integration aktueller Forschungsergebnisse in die Lehre, z.B. wissenschaftliche Erkenntnisse, Fallbeispiele, Papers.
Research website
http://www.logistikum.at
Graduating in time
94.7
%0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
9
/130
13
Graduates employment in the region
Above 50 to 75%
Total number of students
137
Students in their 1st year
57
International students
20
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Fundierte Fachausbildung durch gezielte Mischung aus praxisorientierten und wissenschaftlich-methodischen Lehrveranstaltungen; Hohe internationale Kompetenz durch Fremdsprachlichkeit, interkulturelle Veranstaltungen und Auslandssemester; Steyr ist Logi...
Fundierte Fachausbildung durch gezielte Mischung aus praxisorientierten und wissenschaftlich-methodischen Lehrveranstaltungen; Hohe internationale Kompetenz durch Fremdsprachlichkeit, interkulturelle Veranstaltungen und Auslandssemester; Steyr ist Logistik-Standort Nr. 1 in Österreich: 1. Steyr hat die größte Anzahl an Logistikstudenten; 2. die größte österreichische Forschungseinrichtung für Logistik; 3. das größte österreichische Wirtschaftsnetzwerk für Logistik.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
77.4
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
9
/130
13
Graduates employment in the region
Above 50 to 75%
Total number of students
122
Students in their 1st year
66
International students
16
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Geschützte KEU-Didaktik mit Theorie- und Casestudy basierter Methodik von der Problemidentifikation bis zur nachhaltigen Umsetzung. Steyr ist Logistikstandort Nr. 1 in Österreich mit Studiengängen; größte österreichische Forschungseinrichtung für Logis...
Geschützte KEU-Didaktik mit Theorie- und Casestudy basierter Methodik von der Problemidentifikation bis zur nachhaltigen Umsetzung. Steyr ist Logistikstandort Nr. 1 in Österreich mit Studiengängen; größte österreichische Forschungseinrichtung für Logistik; größtes österreichische Wirtschaftsnetzwerk für Logistik; individuell wählbare Wahlpflichtfächer; Leadership; Ausbildung mit Teambuilding, Führungslabor, strategisches Management-Fokus; SCM erfordert unternehmensübergreifendes Agieren.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
8
/130
13
Graduates employment in the region
Above 50 to 75%
Total number of students
29
Students in their 1st year
17
International students
3
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Fundiert technisch wirtschaftliche Ausrichtung; erster österreichischer FH-Masterlehrgang im Themenfeld der digitalen Transport- und Lagerlogistik;neben fachlicher Tiefe Ausrichtung auf Leadership-, Sozial- und Managementkompetenzen; Steyr ist Logistik...
Fundiert technisch wirtschaftliche Ausrichtung; erster österreichischer FH-Masterlehrgang im Themenfeld der digitalen Transport- und Lagerlogistik;neben fachlicher Tiefe Ausrichtung auf Leadership-, Sozial- und Managementkompetenzen; Steyr ist Logistik-Standort Nr. 1 in Österreich: 1. Steyr hat die größte Anzahl an Logistikstudenten; 2. die größte österreichische Forschungseinrichtung für Logistik; 3. das größte österreichische Wirtschaftsnetzwerk für Logistik.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Student-staff ratio
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
94.4
%0
100
Graduating on time (masters)
91.5
%0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
5
/90
9
Contact with work environment (masters)
2
/90
9
Gender balance
2.23
0.01
Overall learning experience
1.52
6
1
Quality of courses & teaching
1.96
6
1
Organisation of program
1.28
6
1
Contact with teachers
1.61
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.61
6
1
Library facilities
1.46
6
1
IT provision
1.43
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
1.54
6
1
External research income
0
186.57
Doctorate productivity
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
11
0
1,421
Citation rate
Top cited publications
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
Income from private sources
35.66
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
5
/150
15
International orientation of master programmes
5
/150
15
Opportunities to study abroad
2.35
6
1
International doctorate degrees
0
100
International joint publications
International research grants
24.25
%0
100
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Income from regional sources
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
261
Percentage of female students
62
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/602118
Profile in teaching & learning
Bachelor Marketing und Electronic Business: Es geht um den wirtschaftlich sinnvollen Einsatz von Internet-Konzepten und Technologien. Die planerischen, organisatorischen und rechentechnischen Entscheidungen beziehen sich daher sowohl auf Marketing-Inst...
Bachelor Marketing und Electronic Business: Es geht um den wirtschaftlich sinnvollen Einsatz von Internet-Konzepten und Technologien. Die planerischen, organisatorischen und rechentechnischen Entscheidungen beziehen sich daher sowohl auf Marketing-Instrumente als auch auf den Einsatz von E-Business-Konzepten und -Technologien. Erwerb von Google-Zertifikaten möglich. Master Digital Business Management: Geschäftsmodelle im Digital Business; Wertschöpfende Nutzung Digitaler Medien
Profile in research
Lead-Part im ETN EU Projekt "Perform" im Bereich Digital Retail; Anwendungsorientierte Forschung meist gemeinsam mit Unternehmen in folgenden Bereichen: Linked Data, Enterprise 2.0 und Supply Chain Information Management, Innovationsmanagement – Unters...
Lead-Part im ETN EU Projekt "Perform" im Bereich Digital Retail; Anwendungsorientierte Forschung meist gemeinsam mit Unternehmen in folgenden Bereichen: Linked Data, Enterprise 2.0 und Supply Chain Information Management, Innovationsmanagement – Unterstützung des Front End of Innovation mit Digitalen Medien, Opinion- und Web-Mining, Kundenbindung im Digital Business; Grundlagen-Forschung im Bereich Neuro-Informationssysteme und Auswirkungen der Technologienutzung (Technostress)
Research website
http://www.fh-ooe.at/digital-business
Graduating in time
94.4
%0
100
Contact with work environment
5
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0%
Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
0%
Total number of students
189
Students in their 1st year
73
International students
1
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Breite wirtschaftliche, interdisziplinäre Ausbildung; Das Internet und die Digitalisierung verändern die Art und Weise des Wirtschaftens und sind aus der Geschäftswelt nicht mehr wegzudenken; der Studiengang Marketing und Electronic Business greift die...
Breite wirtschaftliche, interdisziplinäre Ausbildung; Das Internet und die Digitalisierung verändern die Art und Weise des Wirtschaftens und sind aus der Geschäftswelt nicht mehr wegzudenken; der Studiengang Marketing und Electronic Business greift diese Thematik fundiert auf durch Verschmelzung von Marketing-Themen mit Internet-Themen. Schwerpunkte im Studium: Marketing, Digital Marketing, E-Business & E-Commerce, Internet & IT, BWL/Management, Sozialkompetenz.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
91.5
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0%
Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
0%
Total number of students
72
Students in their 1st year
35
International students
0
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Erstes FH-Uni Joint-Master Studium in Österreich mit Abschluss MSc in Digital Business Management; Digitale Geschäftsmodelle und Produkte entwickeln; umfassende Management- und Leadership Ausbildung; Methodenkompetenz und Problemlöseverständnis; Innova...
Erstes FH-Uni Joint-Master Studium in Österreich mit Abschluss MSc in Digital Business Management; Digitale Geschäftsmodelle und Produkte entwickeln; umfassende Management- und Leadership Ausbildung; Methodenkompetenz und Problemlöseverständnis; Innovationsmanagement und Entrepreneurship als expliziter Studiengegenstand; berufsbegleitend auch an Uni Linz: 1 Blockwoche/Semester, Freitag ab Mittag und Samstag; Direkter Zugang zu einem Doktoratsstudium an der JKU.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Student-staff ratio
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
99
%0
100
Graduating on time (masters)
85.7
%0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
7
/90
9
Contact with work environment (masters)
4
/90
9
Gender balance
2.23
0.01
Overall learning experience
1.49
6
1
Quality of courses & teaching
1.71
6
1
Organisation of program
1.2
6
1
Contact with teachers
1.56
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.46
6
1
Library facilities
1.51
6
1
IT provision
1.45
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
1.63
6
1
External research income
0
186.57
Doctorate productivity
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
11
0
1,421
Citation rate
Top cited publications
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
Income from private sources
14.52
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
7
/150
15
International orientation of master programmes
7
/150
15
Opportunities to study abroad
1.66
6
1
International doctorate degrees
0
100
International joint publications
International research grants
1.43
%0
100
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Income from regional sources
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
235
Percentage of female students
27
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/602119
Profile in teaching & learning
Fokussierung der Betriebswirtschaft auf Produktionsunternehmen; Verbindung der Betriebswirtschaft mit Fertigung und Business-Software; besondere Berücksichtung der Digitalisierung und Data Analytics, Gleichzeitige Beleuchtung betriebswirtschaftlicher S...
Fokussierung der Betriebswirtschaft auf Produktionsunternehmen; Verbindung der Betriebswirtschaft mit Fertigung und Business-Software; besondere Berücksichtung der Digitalisierung und Data Analytics, Gleichzeitige Beleuchtung betriebswirtschaftlicher Sachverhalte aus Sicht unterschiedlicher Funktionen eines Produktionsunternehmens (Unternehmensführung, Produktionswirtschaft, Business-Software, Rechnungswesen, Controlling, Marketing, Vertrieb, Beschaffung, Logistik, Materialwirtschaft
Profile in research
Leitung des Center of Excellence for Smart Production (>5 Mio € Forschungsdrittmittel); Internationale Forschungskooperationen; Publikationen in internationalen peer-reviewten Journalen; Initiierung von Unternehmensgründungen (Spin-Offs); Transferierun...
Leitung des Center of Excellence for Smart Production (>5 Mio € Forschungsdrittmittel); Internationale Forschungskooperationen; Publikationen in internationalen peer-reviewten Journalen; Initiierung von Unternehmensgründungen (Spin-Offs); Transferierung von Forschungsergebnissen in neue Produkte bzw. Dienstleistungen; Konferenzbeiträge/-teilnahmen; Invited Speaker; gewonnene akademische Preise und Auszeichnungen; Organisation von wissenschaftlichen Konferenzen
Research website
https://forschung.fh-ooe.at/institut-fuer-intelligente-produktion/center-of-excellence-for-smart-production/
Graduating in time
99
%0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0,00%
Program international orientation
7
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
110
Students in their 1st year
55
International students
13
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von Betriebswirtschaft, Produktion, Technik und Sozialkompetenz; klare Orientierung an Umsetzungs-, Lösungs-, Sozial- und Fachkompetenz; bedarfsorientierte Vertiefung bzw. Kompetenzerweiterung durch Wahlpfl...
Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von Betriebswirtschaft, Produktion, Technik und Sozialkompetenz; klare Orientierung an Umsetzungs-, Lösungs-, Sozial- und Fachkompetenz; bedarfsorientierte Vertiefung bzw. Kompetenzerweiterung durch Wahlpflichtfächer. Internationale Orientierung durch internationale Lehrinhalte, Sprachausbildung, englischsprachige Lehrveranstaltungen, Austauschsemester (outgoings und incomings), internationale Konferenzen; Förderung der Mannigfaltigkeit in der Lehre/Didaktik.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
85.7
%0
100
Contact with work environment
4
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0,00%
Program international orientation
7
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
125
Students in their 1st year
51
International students
17
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von BWL, Produktion, Business-Software und Sozialkompetenz; klare Orientierung an Umsetzungs-, Lösungs-, Sozial- und Fachkompetenz; bedarfsorientierte Vertiefung bzw. Kompetenzerweiterung durch Wahlpflichtf...
Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von BWL, Produktion, Business-Software und Sozialkompetenz; klare Orientierung an Umsetzungs-, Lösungs-, Sozial- und Fachkompetenz; bedarfsorientierte Vertiefung bzw. Kompetenzerweiterung durch Wahlpflichtfächer. Internationale Orientierung durch internationale Lehrinhalte, englischsprachige Lehrveranstaltungen, Austauschsemester (outgoings und incomings), internationale Konferenzen; Förderung der Mannigfaltigkeit in der Lehre/Didaktik.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Student-staff ratio
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
93.5
%0
100
Graduating on time (masters)
0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
4
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
9
Gender balance
2.23
0.01
Overall learning experience
1.58
6
1
Quality of courses & teaching
1.85
6
1
Organisation of program
1.42
6
1
Contact with teachers
1.51
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.6
6
1
Library facilities
1.39
6
1
IT provision
1.55
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
1.56
6
1
External research income
0
186.57
Doctorate productivity
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
11
0
1,421
Citation rate
Top cited publications
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
Income from private sources
94.18
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
5
/150
15
International orientation of master programmes
0
15
Opportunities to study abroad
2.22
6
1
International doctorate degrees
0
100
International joint publications
International research grants
0
100
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Income from regional sources
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
137
Percentage of female students
45
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/602120
Profile in teaching & learning
Fokussierung der Betriebswirtschaft auf die digitale Transformation und datenbasierte Management- und Entscheidungsprozesse. In der Lehre wird hohes Augenmerk auf Praxisorientierung gelegt. Dazu werden Planspiele und Fallstudien durchgeführt. Mehrmals ...
Fokussierung der Betriebswirtschaft auf die digitale Transformation und datenbasierte Management- und Entscheidungsprozesse. In der Lehre wird hohes Augenmerk auf Praxisorientierung gelegt. Dazu werden Planspiele und Fallstudien durchgeführt. Mehrmals arbeiten Studierende in Projekten in Unternehmen. Durch die umfangreichen Forschungsarbeit werden stets zukunftsorientierte Themen in die Lehre gebracht.
Profile in research
Intensive Beschäftigung mit Business Intelligence und Machine Learning Applikationen kennzeichnen den Forschungsfokus des Studienganges; Drittmittel werden von Unternehmungen oder Institutionen eingeworben. Publikationen in internationalen peer-reviewt...
Intensive Beschäftigung mit Business Intelligence und Machine Learning Applikationen kennzeichnen den Forschungsfokus des Studienganges; Drittmittel werden von Unternehmungen oder Institutionen eingeworben. Publikationen in internationalen peer-reviewten Journalen; Transferierung von Forschungsergebnissen in neue Produkte bzw. Dienstleistungen; Im Rahmen der Praxisprojekte werden Teile von Forschungsprojekten in enger Abstimmung mit den Lehrenden von Studierenden selbstständig gelöst.
Research website
https://www.fh-ooe.at/campus-steyr/leivmed/
Graduating in time
93.5
%0
100
Contact with work environment
4
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
137
Students in their 1st year
47
International students
2
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von Betriebswirtschaft, Prozess-Qualitäts- und Risikomanagement, digitale Kenntnisse und Sozialkompetenz; gezielte Mischung aus praxisorientierten und wissenschaftlich-methodischen Lehrveranstaltungen; beda...
Ausgewogene berufsbildorientierte Kombination von Betriebswirtschaft, Prozess-Qualitäts- und Risikomanagement, digitale Kenntnisse und Sozialkompetenz; gezielte Mischung aus praxisorientierten und wissenschaftlich-methodischen Lehrveranstaltungen; bedarfsorientierte Kompetenzerweiterung durch individuell wählbare Wahlpflichtfächer. Internationale Orientierung durch internationale Lehrinhalte, Sprachausbildung, englischsprachige Lehrveranstaltungen, Austauschsemester (outgoings und incomings).
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Student-staff ratio
27.8
62.84
0
Graduating on time (bachelors)
100
%0
100
Graduating on time (masters)
92.7
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
6
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
714.3
Doctorate productivity
0.01
0
4.15
Research publications (absolute numbers)
10
0
2,913
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
55.56
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
92.7
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
80
%Total number of students
47
Students in their 1st year
17
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Im Mittelpunkt der Ausbildung stehen die Umweltverfahrenstechnik, die Umweltbiotechnologie und die Anlagenplanung und -technik. Diese Kompetenz wird in der Vertiefung Umwelttechnik durch das insgesamt 13 SWS umfassende Konstruktionsprojekt in studentis...
Im Mittelpunkt der Ausbildung stehen die Umweltverfahrenstechnik, die Umweltbiotechnologie und die Anlagenplanung und -technik. Diese Kompetenz wird in der Vertiefung Umwelttechnik durch das insgesamt 13 SWS umfassende Konstruktionsprojekt in studentischen Kleingruppen gefördert. Im Schwerpunkt Biotechnologie steht die moderne Molekularbiologie für die Produktion von Biowertstoffen und deren Produktion mittels Fermetationstechnologien. Auch hier absolvieren die Studierenden eine 13 SWS umfassendes Forschungsprojekt zur Herstellung eines selbstgewählten Biowertstoffes.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
80
%Total number of students
89
Students in their 1st year
26
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Verknüpfung von Naturwissenschaft und Technik. Hoher Frauenanteil. Sehr breites Spektrum beruflicher Möglichkeiten (vom Umwelttechniker bis zum Molekularbiologen) durch Vertiefungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten.
Verknüpfung von Naturwissenschaft und Technik. Hoher Frauenanteil. Sehr breites Spektrum beruflicher Möglichkeiten (vom Umwelttechniker bis zum Molekularbiologen) durch Vertiefungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
99.98
0
Graduating on time (bachelors)
100
%0
100
Graduating on time (masters)
100
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
2
6
1
Quality of courses & teaching
1.67
6
1
Organisation of program
1.56
6
1
Contact with teachers
1.68
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.63
6
1
Library facilities
1.39
6
1
IT provision
1.53
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
0
Female authors
0
%External research income
86.4
0
843.4
Doctorate productivity
0.01
0
2.69
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,929
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
0
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
79.31
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
100
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement, u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
89
Students in their 1st year
32
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Besonderheit ist ein über alle 6 Semeser durchgängiges Studienprojekt, welches (parallel) analog als auch digital mit BIM unterrichtet wird. Die Studierenden erlernen anhand dieses Projekts - vom Entwurf bis zur Umsetzung - vorgelagerte Lehrinhalte pra...
Besonderheit ist ein über alle 6 Semeser durchgängiges Studienprojekt, welches (parallel) analog als auch digital mit BIM unterrichtet wird. Die Studierenden erlernen anhand dieses Projekts - vom Entwurf bis zur Umsetzung - vorgelagerte Lehrinhalte praktisch anzuwenden. Die notwendigen Grundlagen (konstr. Ingenieurbau, Bauphysik, Baubetrieb, Gebäudetechnik und -automation, Wirtschaft, Recht, Management) können mit Wahlvertiefungsmodulen (Bauen im Klimawandel, Optimierung im Bestand, Architektur, Praktische Methoden) kombiniert werden. Englischsprachige LVAs runden das Curriculum ab.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
41
Students in their 1st year
15
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Master-Studiengang, der mit dem Titel Dipl.-Ing. abschließt, zielt auf die Ausbildung von Führungskräften für das Bauwesen ab. Neben der vertieften Vermittlung von Lehrinhalten des Bachelor-Studiengangs werden insbesondere Kompetenzen in den Bereic...
Der Master-Studiengang, der mit dem Titel Dipl.-Ing. abschließt, zielt auf die Ausbildung von Führungskräften für das Bauwesen ab. Neben der vertieften Vermittlung von Lehrinhalten des Bachelor-Studiengangs werden insbesondere Kompetenzen in den Bereichen digitales Planen und Bauen, Wirtschaft, Recht und Management sowie Sozial- und Kommunikationskompetenz auf internationalem Niveau fokussiert. Zusätzlich können sich die Studierenden in den zweisemestrigen Wahlfachgruppen Integrale Gebäudetechnologien bzw. Intelligente Tragsysteme weiter individuell spezialisieren.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
109.09
0
Graduating on time (bachelors)
98
%0
100
Graduating on time (masters)
98.1
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
7
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.83
6
1
Quality of courses & teaching
1.9
6
1
Organisation of program
1.19
6
1
Contact with teachers
1.67
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.69
6
1
Library facilities
1.5
6
1
IT provision
1.74
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.8
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,325.3
Doctorate productivity
0.01
0
1.37
Research publications (absolute numbers)
18
0
5,688
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
5
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/500177
Profile in teaching & learning
Interdisciplinary structure of all courses; course-specific specializations based on mechanical engineering, materials engineering, electrical engineering, biology, chemistry, computer science and business administration; efficient course sizes with 20...
Interdisciplinary structure of all courses; course-specific specializations based on mechanical engineering, materials engineering, electrical engineering, biology, chemistry, computer science and business administration; efficient course sizes with 20 to a maximum of 60 students; Exercises in optimal small groups with 10 to 20 students; wide range of bachelor / master theses from industry; Projects / case studies from companies in small groups (2-8 students); 40-45% of the teaching by specialists from the field; individual crediting of previous knowledge and informally acquired knowledge.
Profile in research
The Faculty of Technology in Wels is the largest and strongest research faculty of the FH Oberösterreich: approx. 180 current projects, approx. 10M€ acquired R&D funds per year and approx. 250 R&D employees. Major projects, e.g: Josef-Ressel-Zentrum fo...
The Faculty of Technology in Wels is the largest and strongest research faculty of the FH Oberösterreich: approx. 180 current projects, approx. 10M€ acquired R&D funds per year and approx. 250 R&D employees. Major projects, e.g: Josef-Ressel-Zentrum for innovative multi-body dynamics, Josef-Ressel-Zentrum für thermographic non-destructive testing, K-Zentrum für Feed and Food, Quality, Safety and Innovation, various Interreg projects together with research institutions from Germany and the Czech Republic, and many more.
Research website
https://www.fh-ooe.at/studiengaenge/bachelor/ipm/projekte-praktika/
Graduating in time
98
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
1
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
69
Students in their 1st year
23
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Unsere Absolvent*innen agieren an der Schnittstelle Marketing, Design und Technik. Durch ihre fachübergreifende Ausbildung bringen sie mit neuen Ideen und Elan Dinge in Bewegung und damit das Unternehmen, in dem sie tätig sind, vorwärts. Durch ihre Fäh...
Unsere Absolvent*innen agieren an der Schnittstelle Marketing, Design und Technik. Durch ihre fachübergreifende Ausbildung bringen sie mit neuen Ideen und Elan Dinge in Bewegung und damit das Unternehmen, in dem sie tätig sind, vorwärts. Durch ihre Fähigkeit, interdisziplinär zu denken und zu agieren heben unsere Absolvent*innen jedes kreative Potential in ihrem Umfeld und sind der Garant für eine erfolgreiche Zukunft. Als Expert*in des Innovations- und Produktmanagement interagieren sie als integrierende Schnittstelle zwischen Forschung, Entwicklung, Marketing und Kunde.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
98.1
%0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
1
%Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
Above 25 to 50%
Total number of students
68
Students in their 1st year
33
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Due to today's global competition, the ability to innovate is becoming more and more important for internationally operating companies. Only through the interlinking of marketing, design and engineering in combination with strategic actions the success...
Due to today's global competition, the ability to innovate is becoming more and more important for internationally operating companies. Only through the interlinking of marketing, design and engineering in combination with strategic actions the successful development of product innovations can be sustainably ensured. In this interdisciplinary Master's programme, in which the interaction of all aspects of the innovation process is at the focus, the competences of integrated strategic innovation and product management are taught in a practice-oriented manner.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
109.09
0
Graduating on time (bachelors)
0
%Graduating on time (masters)
64
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
0
/9Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,325.3
Doctorate productivity
0.01
0
1.37
Research publications (absolute numbers)
18
0
5,688
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
0
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
93.8
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/604400
Other study programmes
Automatisierungstechnik (B/M), Mechatronik/Wirtschaft (B/M), Innovations- und Produktmanagement (B/M)
Automatisierungstechnik (B/M), Mechatronik/Wirtschaft (B/M), Innovations- und Produktmanagement (B/M)
Profile in teaching & learning
Vehicle Engineering: vehicle components, drive concepts, road performance; Vehicle Mechatronics: sensors, actuators, signal preparation, system architecture; Vehicle Systems: regulation-, safety- and support systems; Vehicle Informatics: communication...
Vehicle Engineering: vehicle components, drive concepts, road performance; Vehicle Mechatronics: sensors, actuators, signal preparation, system architecture; Vehicle Systems: regulation-, safety- and support systems; Vehicle Informatics: communication structure, Car2X communication; Quality Management: quality planning, quality assurance, quality management systems; Business Economics & Management: innovation, market-oriented management, IPR: Intellectual Property Right, management, controlling, production economics
Profile in research
The Faculty of Technology in Wels is the largest and strongest research faculty of the FH Oberösterreich: approx. 180 current projects, approx. 10M€ acquired R&D funds per year and approx. 250 R&D employees. Major projects, e.g: Josef-Ressel-Zentrum fo...
The Faculty of Technology in Wels is the largest and strongest research faculty of the FH Oberösterreich: approx. 180 current projects, approx. 10M€ acquired R&D funds per year and approx. 250 R&D employees. Major projects, e.g: Josef-Ressel-Zentrum for innovative multi-body dynamics, Josef-Ressel-Zentrum für thermographic non-destructive testing, K-Zentrum für Feed and Food, Quality, Safety and Innovation, various Interreg projects together with research institutions from Germany and the Czech Republic, and many more.
Research website
https://www.fh-ooe.at/campus-wels/forschung/research-center-wels/
Graduating in time
64
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
78
%Total number of students
40
Students in their 1st year
18
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
The practice-orientation of this degree programme is guaranteed by close cooperation with companies in the automotive industry. Ideally, the projects in the 2nd and 3rd semester and the Master´s Thesis are usually carried out at partner companies. In ...
The practice-orientation of this degree programme is guaranteed by close cooperation with companies in the automotive industry. Ideally, the projects in the 2nd and 3rd semester and the Master´s Thesis are usually carried out at partner companies. In this regard, students receive comprehensive support from the study programme during the application process and project implementation. Further, many of the professors and lecturers work in the automotive industry or closely with it.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
109.09
0
Graduating on time (bachelors)
98.9
%0
100
Graduating on time (masters)
89.4
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,325.3
Doctorate productivity
0.01
0
1.37
Research publications (absolute numbers)
18
0
5,688
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system Management, u.v.m.
Research website
https://www.fh-ooe.at/forschung/ https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
89.4
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
124
Students in their 1st year
46
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Die Studienschwerpunkte des Masterstudiengangs Mechatronik/Wirtschaft liegen entsprechend dem gewählten Wahlzweig in einer vertiefenden Kompetenz in den Teilgebieten Automotive-Technik, Produktionstechnik oder Automatisierungstechnik. Die Ausbildung wi...
Die Studienschwerpunkte des Masterstudiengangs Mechatronik/Wirtschaft liegen entsprechend dem gewählten Wahlzweig in einer vertiefenden Kompetenz in den Teilgebieten Automotive-Technik, Produktionstechnik oder Automatisierungstechnik. Die Ausbildung wird durch notwendiges Wissen aus Recht, BWL, marktorientiertes Management und Sozialkompetenzen ergänzt. Diese Qualifikationen befähigen die Absolvent*innen zur Übernahme von Führungsaufgaben im Bereich der Entwicklung und Produktion und können dabei technische Aufgabenstellungen auch hinsichtlich ihrer wirtschaftl. Auswirkungen beurteilen.
Programme type
distance learning
distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
98.9
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
160
Students in their 1st year
52
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Die Studienschwerpunkte liegen neben den techn.-naturwiss. Grundlagen in der Vertiefung in Automatisierungs-, Mess- und Regelungstechnik, Werkzeugmaschinen und Werkstoffe. Wirtschaftlich bilden Produktionswirtschaft, Marketing/Vertrieb, Controlling, Pr...
Die Studienschwerpunkte liegen neben den techn.-naturwiss. Grundlagen in der Vertiefung in Automatisierungs-, Mess- und Regelungstechnik, Werkzeugmaschinen und Werkstoffe. Wirtschaftlich bilden Produktionswirtschaft, Marketing/Vertrieb, Controlling, Projekt- und Qualitätsmanagement die Schwerpunkte. Praxisbezug besteht durch fächerübergreifende Projektarbeiten, welche mit Unternehmen abgewickelt werden. Der Forschungsbezug wird insb. in der Bachelorarbeit mit Forschungsfragen aus dem beruflichen Umfeld der Studierenden hergestellt. Förderung sozialer Kompetenzen in div. Lehrveranstaltungen.
Programme type
distance learning
distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
109.09
0
Graduating on time (bachelors)
0
%Graduating on time (masters)
0
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
0
/9Contact with work environment (masters)
7
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,325.3
Doctorate productivity
0.01
0
1.37
Research publications (absolute numbers)
18
0
5,688
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
0
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Other study programmes
Automatisierungstechnik (B/M), Mechatronik/Wirtschaft (B/M), Innovations- und Produktmanagement (B/M)
Automatisierungstechnik (B/M), Mechatronik/Wirtschaft (B/M), Innovations- und Produktmanagement (B/M)
Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
Above 50 to 75%
Total number of students
32
Students in their 1st year
15
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang kombiniert angewandte Informatik mit aktuellen Themen aus der Robotik inkl. autonomen bzw. kollaborierenden Systemen. Es werden aktuellste Entwicklungen aus u.a Machine Learning, Machine Vision und auch digitaler Fabrik anhand von Falls...
Der Studiengang kombiniert angewandte Informatik mit aktuellen Themen aus der Robotik inkl. autonomen bzw. kollaborierenden Systemen. Es werden aktuellste Entwicklungen aus u.a Machine Learning, Machine Vision und auch digitaler Fabrik anhand von Fallstudien von Partnerunternehmen sowie international vernetzten Forschungsprojekten vermittelt und die Studierenden können in den Projekten auch direkt mitarbeiten. Der Studienplan ist berufsintegrierend gestaltet, sodass die Studierenden einer Teilzeitanstellung nachgehen können und berufliche Inhalte direkt mit ins Studium nehmen können.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
part time, distance learning
part time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
109.09
0
Graduating on time (bachelors)
97.5
%0
100
Graduating on time (masters)
94.3
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
6
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,325.3
Doctorate productivity
0.01
0
1.37
Research publications (absolute numbers)
18
0
5,688
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
100
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Other study programmes
Studiengänge die anderweitig im Ranking sind müssen hier nicht unter weiteres Studienangebot geführt werden.
Studiengänge die anderweitig im Ranking sind müssen hier nicht unter weiteres Studienangebot geführt werden.
Profile in teaching & learning
Die Lehre im Studiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine Kombination aus theoretischen Grundlagen und praxisbezogenen Beispielen aus. Ein wesentlicher Vorteil besteht auch darin, dass viele Studierende bereits während des Bachelorstudi...
Die Lehre im Studiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine Kombination aus theoretischen Grundlagen und praxisbezogenen Beispielen aus. Ein wesentlicher Vorteil besteht auch darin, dass viele Studierende bereits während des Bachelorstudiums in Forschungsprojekte eingebunden werden. Dies erfolgt in Form von Projektarbeiten und Berufspraktika. Naturgemäß noch stärker erfolgt diese Einbindung der Studierenden in Forschungs- und Entwicklungs-Projekte (F&E) im Masterstudium.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 180 laufende Projekte, ca. 10M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: Josef-Ressel-Zentrum für inno...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 180 laufende Projekte, ca. 10M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: Josef-Ressel-Zentrum für innovative Mehrkörperdynamik, Josef-Ressel-Zentrum für thermographische zerstörungsfreie Prüfung, K-Zentrum für Feed and Food, Quality, Safety and Innovation, diverse Interreg-Projekte zusammen mit Forschungs-Institutionen aus Bayern und Tschechien u.v.a.
Research website
https://forschung.fh-ooe.at/standorte/research-center-wels/research-center/ueber-das-research-center/
Graduating in time
94.3
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
52
Students in their 1st year
22
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Das Studium vermittelt Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Anlagen/Komponenten zur Automatisierung von Fertigungs- und Managementprozessen, sowie der systematischen Durchführung damit verbundener Projekte und Abläufe. Schwerpunkte der Masterausb...
Das Studium vermittelt Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Anlagen/Komponenten zur Automatisierung von Fertigungs- und Managementprozessen, sowie der systematischen Durchführung damit verbundener Projekte und Abläufe. Schwerpunkte der Masterausbildung sind die Konzeption, die Berechnung u. das Verständnis der Funktionsweise von Automatisierungstechnik, sowie deren Komponenten/Anlagen u. ein breites Wissen über Fertigungs- und Produktionsverfahren. Auf eine selbständige Wissenserarbeitung u. die Sicherheit i.d. selbständigen Bewältigung von Aufgabenstellungen wird besonderer Wert gelegt.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
97.5
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
106
Students in their 1st year
33
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Bachelorstudiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine umfassende Fächerzusammenstellung aller mechatronischen Disziplinen aus. Dabei wird darauf Wert gelegt, dass in allen Fächern eine gute theoretische Tiefe erreicht wird, die mit a...
Der Bachelorstudiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine umfassende Fächerzusammenstellung aller mechatronischen Disziplinen aus. Dabei wird darauf Wert gelegt, dass in allen Fächern eine gute theoretische Tiefe erreicht wird, die mit anwendungsbezogenen Aufgabenstellungen in Rechenübungen und Laborübungen kombiniert wird. Diese Kombination bewirkt zwar ein sehr anspruchsvolles Studium, bei dem die Absolventinnen und Absolventen aber ein hervorragendes Rüstzeug erwerben, um im Berufsleben und in weiterführenden Masterstudien zu reüssieren.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
109.09
0
Graduating on time (bachelors)
100
%0
100
Graduating on time (masters)
0
%Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/9Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
1,325.3
Doctorate productivity
0.01
0
1.37
Research publications (absolute numbers)
18
0
5,688
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
100
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
59
Students in their 1st year
27
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Technische Grundlagen und interdisziplinäre Ergänzung mit Fokus auf Design und Kommunikation; technische Produkte (technisch) gestalten, darstellen und beschreiben; Entwicklung von Sprach- und Kommunikationskompetenz; Beitrag zur Weiterentwicklung des ...
Technische Grundlagen und interdisziplinäre Ergänzung mit Fokus auf Design und Kommunikation; technische Produkte (technisch) gestalten, darstellen und beschreiben; Entwicklung von Sprach- und Kommunikationskompetenz; Beitrag zur Weiterentwicklung des Fachgebietes "Technische Kommunikation" in Österreich
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
61.17
0
Graduating on time (bachelors)
97.6
%0
100
Graduating on time (masters)
87.8
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
6
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.84
6
1
Quality of courses & teaching
1.94
6
1
Organisation of program
1.53
6
1
Contact with teachers
1.71
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.83
6
1
Library facilities
0
IT provision
1.79
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.71
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
886.1
Doctorate productivity
0.01
0
4.18
Research publications (absolute numbers)
10
0
4,126
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
5
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/604403
Profile in teaching & learning
Energiesysteme zur Energieerzeugung und Umwandlung von Energie mit Schwerpunkt erneuerbarer Energien (Sonne, Biomasse, Wind, Wasser); Planung und Optimierung von ökologischen und energieeffizienten Gebäuden sowie umfassende Gebäudebeurteilung und Gebäu...
Energiesysteme zur Energieerzeugung und Umwandlung von Energie mit Schwerpunkt erneuerbarer Energien (Sonne, Biomasse, Wind, Wasser); Planung und Optimierung von ökologischen und energieeffizienten Gebäuden sowie umfassende Gebäudebeurteilung und Gebäudemanagement; Energiedienstleistungen; Optimierung von energietechnischen Systemen für Antriebe, Wärmeversorgung und Beleuchtung unter Berücksichtigung der energie- und volkswirtschaftlichen Einflüsse; Energiewirtschaft und Energiepolitik; Projektmanagement; Teamfähigkeit und Sprachen; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden
Profile in research
The Faculty of Technology in Wels is the largest and strongest research faculty of the FH Oberösterreich: approx. 180 current projects, approx. 10M€ acquired R&D funds per year and approx. 250 R&D employees. Major projects, e.g: Josef-Ressel-Zentrum fo...
The Faculty of Technology in Wels is the largest and strongest research faculty of the FH Oberösterreich: approx. 180 current projects, approx. 10M€ acquired R&D funds per year and approx. 250 R&D employees. Major projects, e.g: Josef-Ressel-Zentrum for innovative multi-body dynamics, Josef-Ressel-Zentrum für thermographic non-destructive testing, K-Zentrum für Feed and Food, Quality, Safety and Innovation, various Interreg projects together with research institutions from Bavaria and the Czech Republic, and many more; 7182,3 Euro third-party funding / year
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
72.2
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
69
Students in their 1st year
31
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
As a University of Applied Sciences, we cooperate closely with the local industry and companies within the region, as well as with various international ones. These connections enable you, the student, to develop highly requested skills, as you will ga...
As a University of Applied Sciences, we cooperate closely with the local industry and companies within the region, as well as with various international ones. These connections enable you, the student, to develop highly requested skills, as you will gain practical, hands-on experience which eventually increases your level of employability. Further interdisciplinary and applied research projects will allow you to strengthen relationships with the local industry and international companies throughout your studies.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
42
Students in their 1st year
14
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Master-Studiengang "Öko-Energietechnik" bietet eine grundlegende Vertiefung in Themen der Umwandlung, der Verteilung und der optimierten, umweltfreundlichen Verwendung von Energie in Anlagen und Gebäuden. Mit den Schwerpunkten "Solartechnik" oder "...
Der Master-Studiengang "Öko-Energietechnik" bietet eine grundlegende Vertiefung in Themen der Umwandlung, der Verteilung und der optimierten, umweltfreundlichen Verwendung von Energie in Anlagen und Gebäuden. Mit den Schwerpunkten "Solartechnik" oder "Gebäudeoptimierung" erfolgt eine spezielle Fokussierung auf Funktionsweise, Planung, Bau und Betrieb von energietechnischen Anlagen und Gebäuden. Projektorientiertes Lernen sorgt für den unmittelbaren Umsetzungs- und Praxisbezug und eröffnet die Möglichkeit, zusätzliche Eigenschwerpunkte zu setzen.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
97.6
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
80
Students in their 1st year
25
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Im Bachelor-Studium Öko-Energietechnik wird aufbauend auf den ingenieurwissenschaftlichen und elektrotechnischen Grundlagen der ersten zwei Semester, Wissen über nachhaltige Energieerzeugung, -verteilung , -einsparung etc. vermittelt. Der technische As...
Im Bachelor-Studium Öko-Energietechnik wird aufbauend auf den ingenieurwissenschaftlichen und elektrotechnischen Grundlagen der ersten zwei Semester, Wissen über nachhaltige Energieerzeugung, -verteilung , -einsparung etc. vermittelt. Der technische Aspekt des Studiums wird durch energiepolitische und -wirtschaftliche Aspekte ergänzt. Verschiedene praktische Projekte sowie Sozialkompetenz-Seminare und Fremdsprachen gewährleisten die Praxisnähe und Vorbereitung auf die Wirtschaft.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
61.17
0
Graduating on time (bachelors)
100
%0
100
Graduating on time (masters)
92.7
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
6
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
2.25
6
1
Quality of courses & teaching
2.16
6
1
Organisation of program
1.28
6
1
Contact with teachers
1.94
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
Library facilities
0
IT provision
1.69
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.47
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
886.1
Doctorate productivity
0.01
0
4.18
Research publications (absolute numbers)
10
0
4,126
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
80
%Total number of students
89
Students in their 1st year
26
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Verknüpfung von Naturwissenschaft und Technik. Hoher Frauenanteil. Sehr breites Spektrum beruflicher Möglichkeiten (vom Umwelttechniker bis zum Molekularbiologen) durch Vertiefungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten.
Verknüpfung von Naturwissenschaft und Technik. Hoher Frauenanteil. Sehr breites Spektrum beruflicher Möglichkeiten (vom Umwelttechniker bis zum Molekularbiologen) durch Vertiefungs- und Spezialisierungsmöglichkeiten.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
92.7
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
80
%Total number of students
47
Students in their 1st year
17
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Im Mittelpunkt der Ausbildung stehen die Umweltverfahrenstechnik, die Umweltbiotechnologie und die Anlagenplanung und -technik. Diese Kompetenz wird in der Vertiefung Umwelttechnik durch das insgesamt 13 SWS umfassende Konstruktionsprojekt in studentis...
Im Mittelpunkt der Ausbildung stehen die Umweltverfahrenstechnik, die Umweltbiotechnologie und die Anlagenplanung und -technik. Diese Kompetenz wird in der Vertiefung Umwelttechnik durch das insgesamt 13 SWS umfassende Konstruktionsprojekt in studentischen Kleingruppen gefördert. Im Schwerpunkt Biotechnologie steht die moderne Molekularbiologie für die Produktion von Biowertstoffen und deren Produktion mittels Fermetationstechnologien. Auch hier absolvieren die Studierenden eine 13 SWS umfassendes Forschungsprojekt zur Herstellung eines selbstgewählten Biowertstoffes.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
48.27
0
Graduating on time (bachelors)
98.3
%0
100
Graduating on time (masters)
98.5
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
7
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.56
6
1
Quality of courses & teaching
2.01
6
1
Organisation of program
1.33
6
1
Contact with teachers
1.64
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.53
6
1
Library facilities
0
IT provision
1.98
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.62
6
1
Female authors
12.44
%0
66.67
External research income
86.4
0
443.9
Doctorate productivity
0.01
0
0.96
Research publications (absolute numbers)
75
9
13,978
Citation rate
0.78
0
1.98
Top cited publications
7.9
%0
25.7
Interdisciplinary publications
21.3
%0
40.1
Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
22.7
%0
43.8
Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
24
%0
24
Publications cited in patents
0.91
%0
6.02
BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
52.85
International joint publications
52
%0
86.5
International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
95.7
%0
100
Regional joint publications
53.3
%0
69.3
Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system Management u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
98.3
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
61
Students in their 1st year
14
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
sehr viele Firmen in der Region Ö mit Kernkompetenz in diesem Bereich, die wirtschaftlich sehr stark sind und sehr forschungsaktiv sind und mit denen im Studiengang kooperiert wird; modernste Ausrüstung und Infrastruktur (Rastelektronenmikroskope, Comp...
sehr viele Firmen in der Region Ö mit Kernkompetenz in diesem Bereich, die wirtschaftlich sehr stark sind und sehr forschungsaktiv sind und mit denen im Studiengang kooperiert wird; modernste Ausrüstung und Infrastruktur (Rastelektronenmikroskope, Computertomographen, Plasmaanlagen, Metall-3D-Drucker) an der FH mit der man schon als Student/ Studentin auch selbstständig arbeitet; Student*innen lernen viele Firmen und wichtige Persönlichkeiten aus Firmen schon während Studium kennen; breites Studium -> in allen Branchen gebraucht wo etwas produziert wird, sehr gutes Betreuungsverhältnis
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
98.5
%0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
68
Students in their 1st year
30
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Studium mit dem gebündelten Wissen und der Kompetenz in der führenden Wirtschaftsregion in Österreich -> sehr viele Firmen in der Region Ö mit Kernkompetenz in diesem Bereich, die wirtschaftlich sehr stark sind und sehr forschungsaktiv sind und mit den...
Studium mit dem gebündelten Wissen und der Kompetenz in der führenden Wirtschaftsregion in Österreich -> sehr viele Firmen in der Region Ö mit Kernkompetenz in diesem Bereich, die wirtschaftlich sehr stark sind und sehr forschungsaktiv sind und mit denen im Studiengang kooperiert wird; modernste Ausrüstung und Infrastruktur; Praxis als Teil des Studiums (berufsintegrierend, alle Masterstudent*innen bei WFT sind meist 16-20h/ Woche angestellt) wofür ECTS-Punkte vergeben werden; Student*in wächst durch Projektarbeiten in jedem Semester des Masterstudiums in den Job hinein.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
97.5
%0
100
Graduating on time (masters)
94.3
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
6
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.76
6
1
Quality of courses & teaching
1.76
6
1
Organisation of program
1.29
6
1
Contact with teachers
1.64
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.65
6
1
Library facilities
1.51
6
1
IT provision
1.71
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.54
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
100
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Other study programmes
Studiengänge die anderweitig im Ranking sind müssen hier nicht unter weiteres Studienangebot geführt werden.
Studiengänge die anderweitig im Ranking sind müssen hier nicht unter weiteres Studienangebot geführt werden.
Profile in teaching & learning
Die Lehre im Studiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine Kombination aus theoretischen Grundlagen und praxisbezogenen Beispielen aus. Ein wesentlicher Vorteil besteht auch darin, dass viele Studierende bereits während des Bachelorstudi...
Die Lehre im Studiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine Kombination aus theoretischen Grundlagen und praxisbezogenen Beispielen aus. Ein wesentlicher Vorteil besteht auch darin, dass viele Studierende bereits während des Bachelorstudiums in Forschungsprojekte eingebunden werden. Dies erfolgt in Form von Projektarbeiten und Berufspraktika. Naturgemäß noch stärker erfolgt diese Einbindung der Studierenden in Forschungs- und Entwicklungs-Projekte (F&E) im Masterstudium.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 180 laufende Projekte, ca. 10M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: Josef-Ressel-Zentrum für inno...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 180 laufende Projekte, ca. 10M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: Josef-Ressel-Zentrum für innovative Mehrkörperdynamik, Josef-Ressel-Zentrum für thermographische zerstörungsfreie Prüfung, K-Zentrum für Feed and Food, Quality, Safety and Innovation, diverse Interreg-Projekte zusammen mit Forschungs-Institutionen aus Bayern und Tschechien u.v.a.
Research website
https://forschung.fh-ooe.at/standorte/research-center-wels/research-center/ueber-das-research-center/
Graduating in time
97.5
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
106
Students in their 1st year
33
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Bachelorstudiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine umfassende Fächerzusammenstellung aller mechatronischen Disziplinen aus. Dabei wird darauf Wert gelegt, dass in allen Fächern eine gute theoretische Tiefe erreicht wird, die mit a...
Der Bachelorstudiengang Automatisierungstechnik zeichnet sich durch eine umfassende Fächerzusammenstellung aller mechatronischen Disziplinen aus. Dabei wird darauf Wert gelegt, dass in allen Fächern eine gute theoretische Tiefe erreicht wird, die mit anwendungsbezogenen Aufgabenstellungen in Rechenübungen und Laborübungen kombiniert wird. Diese Kombination bewirkt zwar ein sehr anspruchsvolles Studium, bei dem die Absolventinnen und Absolventen aber ein hervorragendes Rüstzeug erwerben, um im Berufsleben und in weiterführenden Masterstudien zu reüssieren.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
94.3
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
52
Students in their 1st year
22
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Das Studium vermittelt Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Anlagen/Komponenten zur Automatisierung von Fertigungs- und Managementprozessen, sowie der systematischen Durchführung damit verbundener Projekte und Abläufe. Schwerpunkte der Masterausb...
Das Studium vermittelt Kompetenzen im Bereich der Entwicklung von Anlagen/Komponenten zur Automatisierung von Fertigungs- und Managementprozessen, sowie der systematischen Durchführung damit verbundener Projekte und Abläufe. Schwerpunkte der Masterausbildung sind die Konzeption, die Berechnung u. das Verständnis der Funktionsweise von Automatisierungstechnik, sowie deren Komponenten/Anlagen u. ein breites Wissen über Fertigungs- und Produktionsverfahren. Auf eine selbständige Wissenserarbeitung u. die Sicherheit i.d. selbständigen Bewältigung von Aufgabenstellungen wird besonderer Wert gelegt.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
95.8
%0
100
Graduating on time (masters)
94.1
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.72
6
1
Quality of courses & teaching
2.13
6
1
Organisation of program
0
Contact with teachers
1.86
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
Library facilities
1.71
6
1
IT provision
2.26
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
0
Female authors
0
%External research income
86.4
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
99
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system Management u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
95.8
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
102
Students in their 1st year
32
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Schwerpunkt liegt im Bereich konstruktiver Maschinenbau und konstruktionsbegleitende Auslegung und Berechnung. Die notwendigen Grundlagen (Technische Darstellung, CAD, Mechanik, Werkstoffe, Thermo- und Fluiddynamik, Maschinenelemente, Mechatronik, ...
Der Schwerpunkt liegt im Bereich konstruktiver Maschinenbau und konstruktionsbegleitende Auslegung und Berechnung. Die notwendigen Grundlagen (Technische Darstellung, CAD, Mechanik, Werkstoffe, Thermo- und Fluiddynamik, Maschinenelemente, Mechatronik, FEM etc.) können in diesem modular aufgebauten Studium mit Wahlvertiefungsmodulen (Fertigungstechnologie, Energietechnik, Werkstofftechnik, Automatisierungstechnik, Leichtbau) kombiniert werden. Lehrveranstaltungen in Sprachen (Englisch verpflichtend); Wirtschafts- und Sozialkompetenz runden das Curriculum ab.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
94.1
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
49
Students in their 1st year
24
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Dieser Master-Studiengang, der mit dem Titel Dipl.-Ing. abschließt, befasst sich schwerpunktmäßig mit computerunterstützter (numerischer) Simulation (FEM, MKS, CFD) und experimentellen Prüfmethoden des Maschinenbaus. Dazu werden mechatronische Aspekte ...
Dieser Master-Studiengang, der mit dem Titel Dipl.-Ing. abschließt, befasst sich schwerpunktmäßig mit computerunterstützter (numerischer) Simulation (FEM, MKS, CFD) und experimentellen Prüfmethoden des Maschinenbaus. Dazu werden mechatronische Aspekte im Maschinenbau (z.B. Mess-und Regelungstechnik) sowie der Bereich "Digitalisierung im MB" eingehend behandelt. Lehrveranstaltungen im Bereich Sozial- und Führungskompetenz runden das Curriculum ab.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
98.9
%0
100
Graduating on time (masters)
89.4
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.38
6
1
Quality of courses & teaching
1.53
6
1
Organisation of program
1.07
6
1
Contact with teachers
1.31
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.33
6
1
Library facilities
1.28
6
1
IT provision
1.25
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.17
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system Management, u.v.m.
Research website
https://www.fh-ooe.at/forschung/ https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
98.9
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
160
Students in their 1st year
52
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Die Studienschwerpunkte liegen neben den techn.-naturwiss. Grundlagen in der Vertiefung in Automatisierungs-, Mess- und Regelungstechnik, Werkzeugmaschinen und Werkstoffe. Wirtschaftlich bilden Produktionswirtschaft, Marketing/Vertrieb, Controlling, Pr...
Die Studienschwerpunkte liegen neben den techn.-naturwiss. Grundlagen in der Vertiefung in Automatisierungs-, Mess- und Regelungstechnik, Werkzeugmaschinen und Werkstoffe. Wirtschaftlich bilden Produktionswirtschaft, Marketing/Vertrieb, Controlling, Projekt- und Qualitätsmanagement die Schwerpunkte. Praxisbezug besteht durch fächerübergreifende Projektarbeiten, welche mit Unternehmen abgewickelt werden. Der Forschungsbezug wird insb. in der Bachelorarbeit mit Forschungsfragen aus dem beruflichen Umfeld der Studierenden hergestellt. Förderung sozialer Kompetenzen in div. Lehrveranstaltungen.
Programme type
distance learning
distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
89.4
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
Above 0 to 5%
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
124
Students in their 1st year
46
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Die Studienschwerpunkte des Masterstudiengangs Mechatronik/Wirtschaft liegen entsprechend dem gewählten Wahlzweig in einer vertiefenden Kompetenz in den Teilgebieten Automotive-Technik, Produktionstechnik oder Automatisierungstechnik. Die Ausbildung wi...
Die Studienschwerpunkte des Masterstudiengangs Mechatronik/Wirtschaft liegen entsprechend dem gewählten Wahlzweig in einer vertiefenden Kompetenz in den Teilgebieten Automotive-Technik, Produktionstechnik oder Automatisierungstechnik. Die Ausbildung wird durch notwendiges Wissen aus Recht, BWL, marktorientiertes Management und Sozialkompetenzen ergänzt. Diese Qualifikationen befähigen die Absolvent*innen zur Übernahme von Führungsaufgaben im Bereich der Entwicklung und Produktion und können dabei technische Aufgabenstellungen auch hinsichtlich ihrer wirtschaftl. Auswirkungen beurteilen.
Programme type
distance learning
distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
84.6
%0
100
Graduating on time (masters)
0
%Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/9Gender balance
0
Overall learning experience
0
Quality of courses & teaching
0
Organisation of program
0
Contact with teachers
0
Inclusion of work/practical experience
0
Library facilities
0
IT provision
0
Digital teaching
0
Room facilities
0
Female authors
0
%External research income
86.4
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Der Studiengang wird sowohl Vollzeit als auch berufsbegleitend geführt. Er ist Basis für den semi-konsekutiven Masterstudiengang Anlagenbau. Der Studiengang Verfahrenstechnik trägt zur Deckung der großen Nachfrage seitens der Industrie in (Ober-)Österr...
Der Studiengang wird sowohl Vollzeit als auch berufsbegleitend geführt. Er ist Basis für den semi-konsekutiven Masterstudiengang Anlagenbau. Der Studiengang Verfahrenstechnik trägt zur Deckung der großen Nachfrage seitens der Industrie in (Ober-)Österreich bei. Hervorzuheben ist die große Zahl der Branchenvielfalt der Unternehmen, die als Arbeitgeber von Verfahrenstechniker*innen in Frage kommen. Effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelorarbeiten aus der Industrie
Profile in research
Studierende bearbeiten Aufgaben im Bereich der Prozessindustrie, z. B. in der Betriebs- und Produktionsleitung, als Projektmitarbeiter*innen in Optimierungs- und Neubauprojekten oder im Bereich Qualitäts-, Umwelt- und Arbeitssicherheitsmanagement. Sie ...
Studierende bearbeiten Aufgaben im Bereich der Prozessindustrie, z. B. in der Betriebs- und Produktionsleitung, als Projektmitarbeiter*innen in Optimierungs- und Neubauprojekten oder im Bereich Qualitäts-, Umwelt- und Arbeitssicherheitsmanagement. Sie sind in folgenden Branchen tätig: Chemie und Petrochemie, Nahrungsmittel, Stahl und Nichteisenmetalle, Papier und Faserstoffe, Umwelt, Baustoffe. Sämtliche Projekte werden in engster Kooperation mit der Industrie durchgeführt. Generell ist die technische Fakultät in Wels mit 10M€/a die größte und forschungsstärkste Fakultät in Oberösterreich.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
84.6
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
56
Students in their 1st year
16
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang wird sowohl Vollzeit als auch berufsbegleitend geführt. Er ist Basis für den semi-konsekutiven Masterstudiengang Anlagenbau. Der Studiengang Verfahrenstechnik trägt zur Deckung der großen Nachfrage seitens der Industrie in (Ober-)Österr...
Der Studiengang wird sowohl Vollzeit als auch berufsbegleitend geführt. Er ist Basis für den semi-konsekutiven Masterstudiengang Anlagenbau. Der Studiengang Verfahrenstechnik trägt zur Deckung der großen Nachfrage seitens der Industrie in (Ober-)Österreich bei. Hervorzuheben ist die große Zahl der Branchenvielfalt der Unternehmen, die als Arbeitgeber von Verfahrenstechniker*innen in Frage kommen.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
0
%Graduating on time (masters)
63.9
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
0
/9Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
0
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system Management u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
63.9
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
Total number of students
62
Students in their 1st year
10
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang Anlagenbau bildet das Berufsbild des Technischen Projektleiters im Anlagenbau ab.
Der Studiengang Anlagenbau bildet das Berufsbild des Technischen Projektleiters im Anlagenbau ab.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
100
%0
100
Graduating on time (masters)
0
%Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
7
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
1.5
6
1
Quality of courses & teaching
1.57
6
1
Organisation of program
1.09
6
1
Contact with teachers
1.36
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.44
6
1
Library facilities
0
IT provision
1.49
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.31
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
90.7
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system Management u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
53
Students in their 1st year
8
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Breite Ausbildung: Leichtbau, Composite, Bauteilentwicklung, Konstruktion, Fertigungstechnik, Nachhaltigkeit, Testing etc.; sehr viele Firmen in Ö und in angrenzenden Bundesländern und Ausland in diesem Bereich; diese sind wirtschaftlich und in Forschu...
Breite Ausbildung: Leichtbau, Composite, Bauteilentwicklung, Konstruktion, Fertigungstechnik, Nachhaltigkeit, Testing etc.; sehr viele Firmen in Ö und in angrenzenden Bundesländern und Ausland in diesem Bereich; diese sind wirtschaftlich und in Forschung sehr stark; Kooperationen mit Studiengang: z.B. FACC Stipendium mit 500 Eur/Monat für bis zu 4 Studiernende pro Jahrgang; modernste Ausrüstung (Composite (Presse, Diaphragmastation, Autoklav,...), 3D-Drucker, Thermografie, Bildanalyse, FBG, 4 CTs etc.…) an der FH mit der man schon als Studierender selbstständig arbeitet.
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
26
Students in their 1st year
14
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Breite Ausbildung, 2 Vertiefungsrichtungen: Konstruktiver Leichtbau, Prozesstechnischer Leichtbau; sehr viele Firmen in diesem Bereich, sind wirtschaftlich und in Forschung sehr stark -> Studiengang kooperiert mit diesen; LVAs tw. direkt bei Firmen, mo...
Breite Ausbildung, 2 Vertiefungsrichtungen: Konstruktiver Leichtbau, Prozesstechnischer Leichtbau; sehr viele Firmen in diesem Bereich, sind wirtschaftlich und in Forschung sehr stark -> Studiengang kooperiert mit diesen; LVAs tw. direkt bei Firmen, modernste Ausrüstung und Infrastruktur; Praxis (berufsintegrierend, alle Masterstudent*innen bei LCW sind meist 16-20h/ Woche angestellt) ist Teil des Studium (ECTS-Punkte werden vergeben); Student*in wächst durch Projektarbeiten in jedem Semester des Masterstudiums weiter in Jobprofil hinein.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
100
%0
100
Graduating on time (masters)
0
%Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
6
/90
9
Contact with work environment (masters)
0
/9Gender balance
0
Overall learning experience
1.63
6
1
Quality of courses & teaching
1.72
6
1
Organisation of program
1.25
6
1
Contact with teachers
1.38
6
1
Inclusion of work/practical experience
1.69
6
1
Library facilities
1.51
6
1
IT provision
1.71
6
1
Digital teaching
0
Room facilities
1.68
6
1
Female authors
0
%External research income
86.4
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
Open Access Publications
0
%Income from private sources
28.53
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
22.25
%0
100
Student internships in the region
100
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
63.64
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
100
%0
100
Contact with work environment
6
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
More than 75%
Total number of students
59
Students in their 1st year
27
International students
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Technische Grundlagen und interdisziplinäre Ergänzung mit Fokus auf Design und Kommunikation; technische Produkte (technisch) gestalten, darstellen und beschreiben; Entwicklung von Sprach- und Kommunikationskompetenz; Beitrag zur Weiterentwicklung des ...
Technische Grundlagen und interdisziplinäre Ergänzung mit Fokus auf Design und Kommunikation; technische Produkte (technisch) gestalten, darstellen und beschreiben; Entwicklung von Sprach- und Kommunikationskompetenz; Beitrag zur Weiterentwicklung des Fachgebietes "Technische Kommunikation" in Österreich
Programme type
Full time, distance learning
Full time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
Student-staff ratio
27.8
133.25
0
Graduating on time (bachelors)
0
%Graduating on time (masters)
0
%0
100
Academic staff with doctorates
44.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
0
/9Contact with work environment (masters)
7
/90
9
Gender balance
0
Overall learning experience
0
6
1
Quality of courses & teaching
0
6
1
Organisation of program
0
6
1
Contact with teachers
0
6
1
Inclusion of work/practical experience
0
6
1
Library facilities
0
6
1
IT provision
0
6
1
Digital teaching
0
6
1
Room facilities
0
6
1
Female authors
0
%External research income
102.8
0
1,232.1
Doctorate productivity
0.01
0
1.25
Research publications (absolute numbers)
6
0
2,156
Citation rate
0
Top cited publications
0
%Interdisciplinary publications
0
%Research orientation of teaching
0
6
1
Open Access Publications
0
%Income from private sources
31.9
%0
100
Co-publications with industrial partners
0
%Publications cited in patents
0
%BA theses in cooperation with private organisations
79
%MA theses in cooperation with private organisations
91
%International orientation of bachelor programmes
0
/150
15
International orientation of master programmes
0
/150
15
Opportunities to study abroad
0
6
1
International doctorate degrees
0
%0
100
International joint publications
0
%International research grants
11.5
%0
100
Student internships in the region
0
%0
100
Regional joint publications
0
%Income from regional sources
53.49
%
Social inclusion
1,2 % students with disability; 12,1 % mature students;
Academic staff (fte)
183
Total number of students in field (major)
2,016
Percentage of female students
27
%Other study programmes
Automatisierungstechnik (B/M), Mechatronik/Wirtschaft (B/M), Innovations- und Produktmanagement (B/M)
Automatisierungstechnik (B/M), Mechatronik/Wirtschaft (B/M), Innovations- und Produktmanagement (B/M)
Profile in teaching & learning
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60...
Interdisziplinärer Aufbau aller Studiengänge; studiengangspezifische Vertiefungen auf der Grundlage von Maschinenbau, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Biologie, Chemie, Informatik und Betriebswirtschaft; effiziente Studienganggrößen mit 20 bis max. 60 Studierenden; Übungen in optimalen Kleingruppen mit 10 bis 20 Studierenden; großes Angebot an Bachelor-/ Masterarbeiten aus der Industrie; Projekte/Fallstudien aus Unternehmen in Kleinstgruppen (2-8 Studierende); 40-45 % der Lehre durch Spezialisten aus der Praxis; individuelle Anrechnungen von Vorkenntnissen und informell erworbenem Wissen.
Profile in research
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Q...
Die technische Fakultät in Wels ist die größte und forschungsstärkste Fakultät der FH Oberösterreich: Ca. 231 laufende Projekte, ca. 10 M€ akquirierte F&E-Drittmittel pro Jahr und ca. 250 F&E-Mitarbeiter. Großprojekte z.B.: K1 Zentrum für Feed & Food Quality, Safety and Innovation (FFoQSI), JRZ für Phytogene Wirkstoffforschung, H2020 SENDER - Sustainable Consumer engagement and demand response; H2020 Marie Curie xCTing - Enabling X-ray CT based Industry 4.0 process chains by training Next Generation research experts, H2020 EnerMan - ENERgy-efficient manufacturing system MANagement u.v.m.
Research website
https://pure.fh-ooe.at/
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
7
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
%Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
Above 50 to 75%
Total number of students
32
Students in their 1st year
15
International students
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang kombiniert angewandte Informatik mit aktuellen Themen aus der Robotik inkl. autonomen bzw. kollaborierenden Systemen. Es werden aktuellste Entwicklungen aus u.a Machine Learning, Machine Vision und auch digitaler Fabrik anhand von Falls...
Der Studiengang kombiniert angewandte Informatik mit aktuellen Themen aus der Robotik inkl. autonomen bzw. kollaborierenden Systemen. Es werden aktuellste Entwicklungen aus u.a Machine Learning, Machine Vision und auch digitaler Fabrik anhand von Fallstudien von Partnerunternehmen sowie international vernetzten Forschungsprojekten vermittelt und die Studierenden können in den Projekten auch direkt mitarbeiten. Der Studienplan ist berufsintegrierend gestaltet, sodass die Studierenden einer Teilzeitanstellung nachgehen können und berufliche Inhalte direkt mit ins Studium nehmen können.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
part time, distance learning
part time, distance learning
Partner institutions
University of Applied Sciences Upper Austria
University of Applied Sciences Upper Austria
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